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慶応義塾大学:中室牧子によると

学力よりも収入に大きくかかわる能力がある

学力が同じでも収入が変わってくる状況を分析

 

●大学卒業後の年収比較

シカゴ大学 ジェームズ・ヘッグマン教授の研究

アメリカの1万3000人のデータから導き出された年収の比較

高校退学者を0とした場合、

高校卒業後大学に進学した群と比べて、

大検で大学に進学した群は100万円も年収が低かった 大検で進学した人は身についておらず、

 

高校卒業した人は身についている能力とは?

高校生活で身につく収入に影響を与える能力が、非認知能力

 

●非認知能力

自制心、忍耐力、コミュニケーション、

やり抜く力などテストでは計測できない能力

 

●将来の収入に影響があるのは、自制心や忍耐力と考えられている

社会に出た後、学力だけでは対応できない問題に直面した時、

自制心や忍耐力が必要になる

それは学校で先生、友人に触れあったり、

部活動や課外活動を通じて培われる能力

最新の研究で、学生時代、部活動や課外活動を経験した人の方が、

将来の収入が高い結果も出ている

テストの点数を気にして部活を辞めるのは、将来的にはマイナスになる

 

●両親から「約束を守る」「大きな声で挨拶する」「嘘をつかない」と

しつけを受けた子供は、非認知能力が高いという研究成果もある

しつけを受けた方が、しつけを受けていない人より、

年収が86万円も高いことが分かった

 

●自制心が備わっているか?をチェックする方法

「このチョコレート、今食べてもイイけど、もし次来るまでに我慢したら もう1個あげるから我慢できる?」

子供にチョコをあげて、いつ戻るかは伝えずに退室

15分後に戻ってくるまで食べずに我慢できれば、もう1つチョコをあげる

我慢できた子は、収入に関わる自制心が備わっている

 

●規則正しい生活(決まった時間に寝るなど)が自制心に影響している

毎日「背筋を伸ばしなさい」と伝え、

実践させるだけで非認知能力が育つという研究結果も出ている

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慶応義塾大学 教育経済学者:中室牧子によると

●あなたが、どの大学を卒業しても将来の収入には影響ない

安定した収入のため、少しでも偏差値の高い大学に

行くことが昔から当然のように言われてきたが、

どの大学に行っても収入は変わらないという

 

2500組の双子を調査

外見、家庭環境、能力がほとんど同じ2人が別の大学に行き、

その後の収入を比べた結果、ほとんど差がなかった

 

ある人間が東大を卒業しても、

その人間が東大を落ちて他大学に入ったとしても収入に差はない

 

重要なのは、卒業した後

どの大学を卒業したかは、本人の能力が同じなら大きな差はない

 

●大学別 年収ランキング

1位:東京大学:729万円

2位:一橋大学:700万円

3位:京都大学:677万円

4位:慶應義塾大学:632万円

5位:東北大学:632万円

 

このデータは、東京大学を卒業した人と

別の人が別の大学を卒業した後の年収のデータであり、

同一人物のデータではない

 

偏差値の高い大学へ行った人が収入が高くなる、と多くの人は信じている

偏差値が高い→収入が高くなるという因果関係

しかし必ずしもそうではない可能性がある

もともと収入が高くなる潜在能力が高い人が、

偏差値が高い大学へ行っているだけの可能性が考えられる

同時に起こってはいるが、原因と結果が明らかでない場合、相関関係という

 

収入に関する自己管理能力や忍耐力は、受験勉強で培われる

 

受験でベストを尽くした後、どの大学へ行くかは収入には影響しないだけ

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落ちこぼれをやる気にさせる林修の人生を輝かせる講義

 

●入試1か月前、受験生に必ず言う話

君らが頑張ろうが頑張るまいが俺には関係ない。

このひと月頑張れるか頑張れないかが一生を決める

そのひと月頑張って受かった奴、頑張ったけど落ちた奴は良い!

俺はひと月は頑張れた!だけどそこまでの準備が足りなければ落ちる。

問題はひと月も頑張れなかった奴

受かったけど俺はひと月も頑張る事が出来ない人間なのか、

という思いで生きていかなければいけない。

そうなるかどうかは君らの自由だよ

ひと月頑張れることはスゴイことで、ひと月頑張れると1年頑張れる。

1年頑張れる人は10年頑張れる。10年頑張れる人は大体一生頑張れる。

これを10代のうちにやっておくことに意味がある。

それは勉強じゃなくても良い。スポーツでも仕事でも良いけど、

「俺はひと月頑張れるぞ!」という自信を持って生きていくかどうか!

 

●解決と創造!

社会において必要な能力は解決と創造の2つに尽きる

俺は勉強が好きだろうが嫌いだろうが、

解決と創造にぶつからないことはない

色んな問題起きる、何か新しい物を作っていかなきゃならない

学歴なくてもスゴイ成功している人いるでしょ

この能力が高ければやっていける

でもこの能力を高めるためには、

勉強は出来なくてもいいけど考える能力はたくさん持っていなきゃダメ

 

●解決&創造に必要なのは「考える力」

俺、勉強しない奴は別に責めない、でも本を読まない奴は嫌い

 

●「考える力」は本を読んで鍛える

本には一人の人間が知恵絞って命懸けで刻んだこと書いてある

それを貰って自分の材料にするべきなんじゃない?

 

●林流の歴史の本の読み方

歴史は派手に勝っている奴ばかり

あまりそこ見なくていい、勝つのは意外に偶然が多い

だけど負ける奴は意外と共通している

 

●負ける人物の3つの共通点

・情報不足→この資金で勝負していいのか?この人数で戦っていいのか?

・慢心

・思い込み

解決と創造につながるために本を読む、歴史の勉強をする

最終目標は解決と創造!

 

●誰にも負けない長所を見つけて勝負する

俺も20代に一杯負けて一杯借金して勝負して負けて、

その中でここしかない、可能性をドンドン消してきた

「努力は裏切らない」という言葉は不正確だ!

「正しい場所で、正しい方向で、十分な量をなされた」努力は裏切らない

 

●やりたい事と仕事は別 お金をもらう責任を!

好きなことはお金を払ってやればいい

仕事はお金を貰う事だから自分がやるべきことをやる

お金を払う人に責任をとらなければならない

 

●学校を卒業する「やり遂げること」の意味

卒業証書はある意味では「忍耐力の証明書」

我慢しているうちに良い事もあるし、良い事起きないこともある

でもそこで耐えて人に

「君はこれだけ耐えたね」という証明になるのが卒業証書

 

●「問題を解く」なぜ学校で勉強するのか?

これからたくさんの問題を解かないといけない社会で

社会でぶつかる問題は答えがない

正解だったのかな?この道で良かったのかな?と色々考えなくてはいけない

問題自体はたくさん解かなきゃいけない社会出てからも

答えのない問題を解く練習として答えのある問題を学校でやっている

 

●「分からない」は悪いことじゃない

切り捨てる「分からない」と、

分からないものを抱えていく「分からない」

「分からない」という時間が楽しくかった

頭の中に分からないものを一杯持っている事が大事

 

●分からないから「考える力」が鍛えられる

答えでなくても良い、でも色々考えてみる

 

●成功の秘訣は「勝てる場所」で勝負する

大学出て銀行入って「ちょっと合わないな」ってすぐに辞めた

会社を始めても上手くいかない

散々負けまくって気付いたら借金は1800万円

予備校は「勝てる」と思った

勝てる場所で22年頑張ってきたら今に至った

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